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老师们是怎样写情书的

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老师们是怎样写情书的
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一 地理老师写道:“你是东半球,我是西半球。我们 在一路,便是整个地球了。” 对方复书:“如果这样的话,地球上那不只剩下我 们这孤独的一对了吗?” 二 历史老师写道:“现实是明天,历史是昨天,我们 相爱,昨天和明天便天然地连接在一路了。” 对方复书:“只有昨天、明天而没有明天,我们活 着另有什么意义呢?” 三 数学老师写道:”亲爱的,你是正数,我便是负数, 我们都是有理数,该是天生的一对啊。” 对方复书:“亲爱的,如果结婚后我做出了无理的 事,也依然有理的吧?” 四 哲学老师如此求婚:“芳芳,你是存在,我是意 识,根据唯物论的原理,存在决定意识,我愿永远做你 忠厚的仆人。” 对方答复:“根据辩证法的原理,在一定条件下, 意识对存在有反作用,一旦我们结了婚,你便成为主宰 我的天子。” 五 语文老师写信更动人:“倩倩,你是夏夜的星, 你是春天的云,你是潺潺的小溪(brook),你是溪边柳条枝上的 百灵,你是轻盈的舞步,你是悦耳的歌声……” 倩倩复书说:“我的天啊,你唯独不爱我这个人。” 六 物理老师的情书写得更妙:“你是阴极,我是阳 极,我们结合便能产生爱情的电!” 女友吓坏了:“请走开!我不敢挨近你,我怕触电 身亡。” 七 生物老师的情书独具一格:“人是富有感情的高 等植物。我大胆地向你求爱,你一定会接受我的爱, 因为我们都是地球上最初等的植物。” 他收到这样的复书:“我劝你把求爱的信寄到动 物园去!”

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